○ 목적
관내 155명의 학생에게 무료 수강의 기회를 제공
○ 개요
- 한국교육에서 가장 논란이 되고 있는 문제를 한가지 꼽으라면 양극화 현상일 것입니다.
지난 수십년 동안 일반 국민의 믿음은 가난하더라도 열심히 공부하면 ‘개천에서 용이 난다’라는 속담처럼 배움 그자체가 사회적 지위 상승을 가져올 수 있다는 것이었다 하지만 최근의 교육양극화 현상을 분석해 보면 이러한 믿음과는 전혀 다른 방향으로 교육이 역할을 해가고 있습니다. 즉, 교육이 지위상승의 수단이라기 보다는 지위 고착의 매개체 역할을 하는 모습을 보여 주고 있습니다.
○ 주요내용
◦ Education Service On Free (무료교육서비스) 실시
- 서구 관내 저소득층 자녀 현황을 보면 수급자 자녀 2,568명, 차상위 자녀 628명 총 3,196명입니다. 기초생활수급자는 가구의 최저생계비 이하의 생활을 하는 가구로써 사교육비 지출은 어려운 일일 수밖에 없습니다. 수급자 자녀에 대한 국가 교육지원은 고등학교 수업료 까지 지원하고 있으나, 이 지원은 일반가정 자녀가 받는 사교육 까지는 채워 줄 수 없는 부분입니다.
➙ 그래서, 저소득층 자녀에게 사교육 서비스를 제공 하기 위해 ESOF 시책을 운영하였습니다.
- Education Service On Free (무료교육서비스)는 관내 사설학원에서 저소득층 자녀를 무료로 받아 이루어 지고 있으며, 구청에서는 이런 뜻있는 참여자원을 발굴하여 저소득층 자녀가 무료로 수강할 수 있는 기회를 제공하고 있습니다.
- 또한 관내 사설학원의 뜻있는 참여자원 발굴을 위해 관내학원에 홍보 협조문을 배부하여 참여 자원을 확보 했습니다.
ꋻ 규모가 큰 학원을 골라 집중적 참여 협조
- 규모가 작든 크든 협조문을 모두 보냈으나 참여자가 저조하여 관내학원 중 규모를 크게 운영하는 곳을 집중적으로 찾아가서 홍보 하였습니다.
ꋻ 참여자원의 지속적인 참여를 위한 인텐시브 제공
- 참여자원에 대한 감사의 표시로 서한문 발송 및 서구소식지 미담사례 게제를 통한 홍보효과 제공하여 참여자원에 만족감을 줄 수 있도록 노력하였습니다.
ꋻ 서구청 장학생 등록
- 무료수강이라는 것 또한 민감한 시기의 학생들에게는 마음의 상처가 될 수 있기 때문에 참여학원에 협조를 통해 수강증을 서구청 장학생으로 발급 될 수 있도록 하였습니다.
○ 기대효과
◦ 관내 학원 뜻있는 자원을 30개소 발굴하여 저소득 학생 연계를 통해 155명의 학생에게 무료 수강의 기회를 제공하였습니다.
◦ 경제적 효과 월평균 18,455천원 지원효과 => 연 평균 166,095천원의 지원효과 기대
- 참여학원의 수강료는 53천원~230천원 까지 다양하며, 경제적효과를 따져보면 연평균 166,095천원으로 저소득층 무료사설학원이 비 예산사업임에 반해 그 경제적 효과는 굉장히 크다고 할 수 있다.
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